Сегодня подведены итоги V межзонального конкурса для учащихся и преподавателей «Учитель - ученик – 2022», проводимого МБОУ ДО «Вейделевская школа искусств».
В нем приняло участие более 800 детей и преподавателей из 45 ДМШ, ДШИ Алексеевского, Белгородского, Борисовского, Валуйского, Вейделевского, Волоконовского, Губкинского, Грайворонского, Ивнянского, Красненского, Красногвардейского, Новооскольского, Прохоровского, Ровеньского, Старооскольского, Чернянского районов Белгородской области.
Конкурс – своеобразная игра, которая увлекает и мотивирует творческую активность не только учащихся, но и преподавателей, ведь в основе любого конкурса лежит мощная мотивация победы.
По итогам конкурса жюри – преподаватели Губкинского филиала Белгородского государственного института искусств и культуры – отметило качественную подготовку участников конкурса и слаженность между ними.
В Вейделевской школе искусств обладателем Гран-при в номинации «Инструментальное исполнительство» стал учащийся отделения народных инструментов по классу баяна Красноперов Артем, лауреатом 1 степени – Околота Максим (преподаватель Мельников В.А.).
Лауреатом 1 степени стала учащаяся отделения фортепиано Шумская Ксения, 2 место заняла Тарасова Анастасия (преподаватель Бочарова И.В.). Лауреатами 2 степени стали Слета Софья, ансамбль Шевченко Вирсавии и Зюбан Натальи. Лауреатами 3 степени – Марков Арсений, ансамбли - Озерова Арсения, Выскребенцевой Анастасии и Петровой Виталины (преподаватель Ряснова Л.Н.).
В номинации «Изобразительное искусство» звание лауреата 1 степени получили: Бережная Елизавета, Сачко Юлия, Дидаренко Анастасия и Кязимова Захра. Лауреатами 2 степени стали: Носенко Александра, Рыжих Анастасия, Мироненко Арина, Гребеник Валерия, Шишкина Дарья, Гамаюнова Дарья. Лауреатами 3 степени стали: Федорищев Виктор, Сорокина Анастасия, Кудрявых Андрей, Шишкина Екатерина, Коптева Софья (преподаватели Левченко И.В., Сачко О.А.).
Поздравляем победителей и всех участников конкурса!
В будущем организаторы планируют повысить статус конкурса до регионального уровня.